Mes études par correspondance

Suite à quelques soucis l'année dernière j'entame cette année des études par correspondance. Pour rappel l'année dernière j'étais en 1ère année à l'IUT de Dijon au département informatique (que ça fait sérieux quand même...), et cette année je "suis" en BTS Iris (Informatique et Réseaux pour l'industrie et les Services) par correspondance via le CNED (un organisme de formation à distance reconnu par le ministère de l'éducation national français).

L'inscription, les frais...

C'est simple, une année en BTS Iris coûte 421 € (pour une personne qui ne travail pas et qui autofinance sa formation) où tout est compris (tarif de base) ; Avec ce tarif vous recevez en plusieurs envois vos cours et devoirs à renvoyer. Il est à noter qu'il faut payer la sécurité social étudiante (sauf si on a notre propre sécu, cf. les gens qui travaillent en même temps), le montant de cette dernière s'élève à 195 €. A partir d'ici deux solutions : payer les 195 € en plus des 421 € ou demander à notre "ami ?" le Crous de la payer pour nous ! Et bien c'est ce que j'ai fait, mon dossier social étudiant envoyé (avec du retard... au mois de juillet...), j'ai reçu ma réponse en septembre (oui ils mettent longtemps quand on est hors date), j'étais donc considéré comme boursier à l'échelon 0, ce qui veut dire que je ne touche pas de bourse, mais que dans tout les cas je suis exonéré des frais d'inscription à la sécurité social étudiante ! et bien temps mieux c'est ce que je voulais. Le CNED propose aussi des rencontres avec des prof en payant un peu plus, ainsi que des "extras" comme un CD de simulation physique et un CD d'anglais technique à 30 € pièce, ce qui fait quand même chère pour la qualité des logiciels, ils ne fonctionnent que sur windows 95 à XP (en 640x480 la honte) et uniquement en 32 bits... Un essai avec wine n'a rien de donné de concluant mais je ne lâche pas espoir de les faire fonctionner sous Linux.

Que dire après une semaine de "cours" ?

C'est un sacré changement par rapport aux cours dit "en école", car si vous voulez vous ne faites rien (les cours dit "en écoles" n'empêche pas certains de ne rien faire, mais c'est autre chose ;-) ). Le point essentiel est comme vous l'aurez deviné : la concentration ! En effet, il faut apprendre à s'isoler dans un coin (espacé de préférence) et à travailler tout seul. Je vous vois venir, que faire en cas de non compréhension d'un sujet ? Le CNED propose quatre solutions :

• Les rencontres (payantes : comptez environ 100 € la journée je crois O_o)
• Le tutorat téléphonique (non surtaxé)
• Le tutorat en ligne (un email très structuré au tuteur de la matière concernée)
• Le forum ou tout les inscrits peuvent échanger leurs problèmes, leurs solutions (en ce moment il est un peu mort, car les gens cherchent leurs rythme de travail)

Maintenant je vais vous dire franchement, après une semaine, je m'aperçois que c'est vraiment très dur, mais pas impossible et loin de la :-) bien sur le 1er jour vous êtes trop motivés car vous avez reçu un carton de cours et de devoir à renvoyer et vous avez hâte de commencer, mais après quelques jours, vous comprenez ce que vous avez vraiment à faire : travailler, et travailler dur !

Je n'ai pour l'instant pas rencontré de problèmes de dissipation, car les cours m'intéressent beaucoup et de plus je n'ai pas trop de matières (6 pour être précis, que je détaillerais plus bas).

Quelques difficultés ?

En effet, je doit l'avouer, les math et la physique sont dur ! Mais c'est quand même fou tout ça. En terminal STI j'avais une moyenne de 11 en physique et 9 en mathématique, certes ce n'est pas énorme, c'est moyen (vu mon parcours ne me jetez pas la pierre hein ^_^), au Bac j'ai réussi à avoir 10/20 en math et 12/20 en physique, preuve que je connaissais et savais appliquer un minimum mes cours dans des cas concrets. Cette année la physique que l'on fait est comme celle que l'on faisais en terminal STI avec Mr Hillal (le meilleur prof. que j'ai pu avoir), sauf qu'on y ajoute des démonstrations mathématique, en fait, on ne fait plus de physique appliquée, mais de la physique tout cours ! Un exemple : vous vous souvenez surement (ou alors vous l'apprendrez) que pour calculer la valeur moyenne d'un signal périodique (disons un signal rectangulaire), il faut utiliser l'aire de ce dernier divisé par la période T (en ms), ce qui nous donne au final Umoy = Aire / T et bien figurez vous que là on utilise des intégrales pour faire la même chose ! alors au début sa fait peur, mais quand on y réfléchie, une intégration permet le calcul d'une aire et, en utilisant les deux bornes de l'intégrale on obtiens en réalité la bonne vielle formule de Mr Hillal qui est Umoy = Aire / T. En gros 1/3 du programme de terminal est revue en 1 chapitre (lois fondamental, théorèmes de norton, thevenin, diviseur de tension, etc...).

Pour les math, c'est autre chose, car je doit bien avouer que je m'étais laisser vivre l'année dernière à l'IUT sur le sujet, car mise à par le chapitre sur la logique le reste m'était passé au dessus de la tête. C'est bien dommage que je n'ai pas ré-ouvert mon cahier de math de terminal STI, car au programme ... (des intégrales ?) calcul vectoriels (d'ailleurs à l'IUT on a appris à faire des résolution avec les tableau de Gauss, ça va bien mieux que leur technique de merde...), dérivées, primitives, limites, équations différentiels, oufff, en gros c'est la suite du Bac en plus compliqué, ce que ne m'arrange pas étant à l'époque un peu largué en math (je dit un peu car j'avais quand même fait de gros efforts pour rattraper mon faible niveau). Donc me voila en pleine révision de choses que je ne maitrises plus (les ai-je vraiment maitrisées un jour ?).

C'est assez démoralisant je doit l'avouer, mais il n'y a pas que les maths et la physique (quoi qu'il faut quand même voir que j'ai 6 devoirs de math et 6 de physiques sur un total de 28 ! ça fait presque la moitié des devoirs O_o ). Je travail actuellement sur des révisions qui me permettrons de ré-attaquer ces deux nouvelles matière dans de meilleurs conditions.

Le programme parlons en !

J'ai 6 matières à étudier cette année :

• Économie et gestion des entreprises
• Culture général et Expression
• Anglais

Ces matières ne m'ont posées aucun soucis et je doit bien avouer que je prend du plaisir à faire de l'anglais ou de l'expression. Je me suis aussi réconcilié avec l'économie, matière que je trouve vraiment sympa maintenant, c'est surement la manière dont est présenté le cours qui est bien, tout est découpé en modules puis en chapitres, on s'y retrouve assez bien. On passe à la suite avec :

• Les mathématiques
• La physique

J'ai fait un commentaire sur ses deux matières plus haut donc je n'y reviens pas. Je fini donc pas le meilleur ? l'informatique : découpé en 4 modules (eux même découpés en séquences...)

• Analyse UML appliqué à C++
  
• Technologies internet
• Programmation en C et Orienté Objet en C++
• Système d'exploitation et réseau : Linux, Windows
  

Première surprise, l'apprentissage d'UML avec C++. Je pense que l'apprentissage d'UML aurais été plus simple avec Java, mais bon, ce n'est pas moi qui choisi ! Ce module me permet de découvrir cette méthode d'analyse que je connaissais peut. En réalité à l'IUT on utilisait UML pour représenter les objets mais c'est tout, nous n'allions pas plus loin, et c'est ce que me propose ce module : apprendre UML pour faire de l'analyse (à l'IUT ont utilisaient la méthode Mérise pour l'analyse).

Au niveau des technologies internet c'est assez basic, on étudie le HTML et son histoire (je ne comprend pas pourquoi on ne vois pas le xHTML par contre) ainsi que PHP, les CGI, Apache et XML, mais je n'est pas entamé ce module donc je ne peux pas vous en dire plus pour l'instant (j'en oublie peut être).

Pour ce qui est du C/C++ le livre est assez mal fait, les personnes n'ayant jamais programmés, prendrons peut être peur sur certaines pages... le programme est lui aussi basic : les bases, l'algorithmique (avec les algorithmes de tris et tout ce qui va avec), puis utilisation de la STL, je regrette simplement qu'ils nous demandent d'utiliser DevC++ pour programmer en C++ (bien sur c'est facultatif, mais conseillé), en effet un outils multiplatforme tel que code::blocks aurais été plus adapté et surtout : plus à jours !

Le module de système d'exploitation est complet, c'est un mix entre l'architecture système et le système que l'on faisais à l'IUT. Il est basé sur Linux principalement et un dernier chapitre sur les réseaux Microsoft (il me faudra une machine virtuelle avec windows 2000 xD), sinon en 1er chapitre c'est de l'architecture système plus poussé qu'en DUT (ce que j'apprécie grandement).

Voila qui clôture mon "feedback" après une semaine d'étude par correspondance. J'en laisserais d'autres dans quelques temps, histoire de voir mes évolutions. Vous aurez sans doutes remarqué toutes les comparaisons que j'ai pu faire entre le DUT informatique et le BTS Iris, elles sont là pour montrer que le BTS Iris n'est pas un BTS poubelle en informatique (cela doit dépendre des écoles aussi), car on y apprend tout autant de choses qu'a l'IUT (enfin celui de Dijon en tout cas).

Et pour finir quelques photos :

Voila mon espace de travail...

quelques fascicules avec les CD